Uraian Kegiatan Staf Kurikulum

Uraian Tugas Staf Kurikulum SMP

Uraian Tugas Staf Kurikulum SMP

Referensi tugas staf kurikulum sehari-hari

Menyusun dan mereview dokumen kurikulum, program/perangkat pengajaran, menjabarkan kalender pendidikan

  • Menyusun dokumen kurikulum satuan pendidikan
  • Mereviu & memperbarui kurikulum sesuai kebijakan
  • Menyusun CP, TP, ATP
  • Menyusun KOSP
  • Evaluasi & revisi berdasarkan hasil supervisi

Program / Perangkat Pengajaran

  • Prota, Promes, Modul Ajar / RPP
  • Bahan ajar, media pembelajaran, LKPD
  • Instrumen asesmen (diagnostik, formatif, sumatif)
  • Reviu bersama MGMP / sejawat
  • Penyesuaian perangkat sesuai kebutuhan peserta didik

Kalender Pendidikan

  • Menyusun kalender sekolah berdasarkan dinas
  • Hari efektif, minggu efektif
  • Jadwal PTS, PAS, asesmen lainnya
  • Jadwal Kokurikuler, libur, class meeting, studi lapangan

Kegiatan Pendukung

  • Rapat penyusunan kurikulum
  • Koordinasi dengan wakil kurikulum & tim
  • Monitoring evaluasi program
  • Laporan hasil pengembangan kurikulum

Bukti dukung

  • Dokumen KOSP
  • Kalender Pendidikan
  • Prota
  • Promes
  • RPP

Menyusun dan melaksanakan asesmen hasil belajar (formatif, sumatif, ANBK, UKK)

Asesmen Formatif

  • Menyusun kisi-kisi, indikator, soal
  • Melaksanakan kuis, tes harian, praktik
  • Menganalisis capaian peserta didik

Asesmen Sumatif

  • Menyusun PTS, PAS, Sumatif Akhir Materi
  • Mengolah nilai & input ke e-Rapor
  • Mereviu bersama tim

ANBK & UKK

  • Menyusun soal ANBK & latihan
  • Simulasi, proktor, pengawas
  • Menyusun soal UKK & ujian praktik
  • Melaporkan hasil belajar

Bukti Dukung

  • Modul ajar yang memuat asesmen
  • Rubrik penilaian
  • Jadwal pelaksanaan asesmen
  • Kisi-kisi, soal
  • Hasil penilaian
  • Soal dan kunci jawaban

Menyusun dan menerapkan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP), Kriteria Kenaikan Kelas, Kriteria Ketamatan Sekolah

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)

  • Menganalisis CP, TP, ATP untuk menyusun KKTP
  • Menerapkan KKTP pada asesmen formatif & sumatif
  • Remedial & pengayaan berdasarkan KKTP

Kriteria Kenaikan Kelas

  • Berpartisipasi dalam rapat dewan guru
  • Mengolah data hasil belajar, sikap, kehadiran

Kriteria Ketuntasan Sekolah

  • Berkontribusi dalam penyusunan kriteria kelulusan
  • Evaluasi ketercapaian & rekomendasi kelulusan

Bukti Dukung

  • Dokumen kriteria kenaikan kelas
  • Dokumen KKTP setiap mata pelajaran
  • Kisi-kisi dan instrumen asesmen
  • Program remedial dan pengayaan
  • Notulen rapat dewan guru

Mengatur, melaksanakan, memvalidasi hasil pengelolaan hasil asesmen

  • Mengatur mekanisme pengumpulan, pengolahan, penyimpanan
  • Mengumpulkan nilai formatif, sumatif, proyek
  • Mengolah nilai menggunakan e-Rapor / spreadsheet
  • Memvalidasi hasil asesmen
  • Menganalisis ketuntasan & tindak lanjut
  • Menyusun laporan & arsip digital

Bukti Dukung

  • jadwal pengolahan nila
  • Rekap nilai, daftar nilai
  • File e-Rapor, spreadsheet nilai
  • Program remedial/pengayaan
  • Rubrik penilaian dan instrumen asesmen
  • Dokumen Entri nilai

Mengkoordinasikan, menyusun dan mengarahkan pelaksanaan kegiatan Kokurikuler

  • Mengoordinasikan rapat tim fasilitator
  • Menyusun modul Kokurikuler
  • Menyusun rencana pelaksanaan & kebutuhan
  • Mengarahkan pelaksanaan & pembagian peran
  • Mengoordinasikan kolaborasi antar guru, wali kelas, mitra
  • Memantau pelaksanaan
  • Mengarahkan asesmen Kokurikuler
  • Mengevaluasi & menyusun laporan

Bukti Dukung

  • Program kerja
  • Modul Projek
  • Rubrik asesmen
  • Hasil karya atau produk peserta didik
  • Dokumentasi kegiatan

Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan kegiatan perbaikan dan pengayaan

  • Mengidentifikasi peserta didik berdasarkan hasil asesmen
  • Menyusun jadwal sesuai kalender akademik
  • Memantau pelaksanaan remedial
  • Memantau pelaksanaan pengayaan
  • Mengevaluasi hasil sebelum & sesudah
  • Memberikan umpan balik
  • Menyusun laporan & rekomendasi tindak lanjut

Bukti Dukung

  • Jadwal pelaksanaan kegiatan
  • Modul atau bahan remedial dan pengayaan
  • Rubrik penilaian kegiatan pengayaan
  • Hasil karya atau proyek peserta didik
  • Dokumentasi kegiatan (foto/video)
2026 • Pakkar